The Influence of Principal's Leadership on Teacher Performance

Dian Dian, Roni Suhendar, Sovian Sovian

Abstract


This study aims to find out how the principal is in his leadership and how influential the principal's leadership is on teacher performance. The method used in this research is descriptive using a quantitative approach. Data collection was obtained from questionnaires, interviews, and documentation studies. While the data analysis uses percentage techniques for descriptive data and test eta quadrat for quantitative data. The results obtained in this study explain that the principal's leadership is in the very good category with a percentage gain of 94.6%.Teacher performance is in the very good category with a percentage gain 80.5%. The results of linear regression calculations show that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected. Principal leadership contributes 37.6% to teacher performance. Which means principals have an important role in teacher performance.

Keywords


Leadership, Headmaster, Performance, Teacher

Full Text:

PDF

References


Al-Ihsan. (2014). Al-Qur’an Prrkata dan Translitrasi. Bandung: Al- Hambra

Asbari, M., & Novitasari, D. (2021). Pengaruh Aktivitas Berbagi Pengetahuan dan Mediasi Budaya terhadap Kemampuan Inovasi Guru. JMSP (Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan), 5(1), 324-334.

Aziz, Aissh Qomaria dan Suwanto. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. http://doi: 10.17509/jpm.v4i2.18020

Christyawan, Budi. (2011). Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Skripsi Universitas Sebelas Maret.

Handayani, dkk, (2015). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Guru, Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri Wonosobo. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Islam. https://doi.org/10.21831/amp.v3i2.6342

Ideswal, I., Yahya, Y., & Alkadri, H. (2020). Kontribusi iklim sekolah dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), 460-466.

Kafihatul Jalaliyah, Muhammad Hanif, K. A. P. (2019). JPMI : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Volume 1 Nomor 2 Tahun 2019. Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 1(3), 72–81. http://www.riset.unisma.ac.id/index.php/JPMI/article/view/3137/2823

Kosim, M. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru untuk Mewujudkan Mutu Pembelajaran. Khazanah Akademia, 1(1), 31. https://docplayer.info/51831438-Pengaruh-kepemimpinan-kepala-sekolah-terhadap-kinerja-guru-untuk-mewujudkan-mutu-pembelajaran.html

Leonard. (2008). Pengaruh Motivasi Kerja dan Suasana Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru. Skripsi Indraprasta PGRI Jakarta.

Maryati. (2016). Pola Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs Nurul Qur’an Tegalweropucakwangi Pati. Quality, 4(1), 163–181.

MI Atsaqofah Al-Islamiyah Kabupaten Bandung, https://hayusakola.com/view/mis-atsaqofah-al-islamiyah/, diakses pada April 2021

MinangkabauNews. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekola Terhadap Kinerja Guru. Diakses Juni, 2021

Muchtar, (2015), Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada Smp Negeri Di Kecamatan Masjid Raya Kabupaten Aceh Besar https://media.neliti.com/media/publications/93917-ID-strategi-kepala-sekolah-dalam-meningkatk.pdf

Mulyasa. (2013). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara

Nasrun, (2016) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru, : http://dx.doi.org/10.17977/um027v1i22016p063

Novalita, R. (2014). Pengaruh perencanaan pembelajaran terhadap pelaksanaan pembelajaran (suatu penelitian terhadap mahasiswa pplk program studi pendidikan geografi fkip universitas almuslim). Lentera: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi, 147059.

Nuchiyah, Nunu. (2005). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru terhadap Prestasi Siswa (skripsi) UPI ( Universitas Pendidikan Indonesia)

Nurgana, Endi (1993). Statistika Penelitian. Bandung: CV. Permadi

Purbasari, M. (2015). Pengaruh supervisi akademik terhadap kinerja mengajar guru di sekolah dasar. Journal of elementary education, 4(1), 46-52.

Riadi, E. (2012). Pengaruh Kepribadian, Kecerdasan Emosional, Dan Perilaku Kewargaan Organisasi Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Menengah Atas Dan Kejuruan Di Kota Tangerang. Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1).

Rosmawati, R., Ahyani, N., & Missriani, M. (2020). Pengaruh Disiplin dan Profesionalisme Guru terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(3), 200-205.

Sadiah, Dewi. (2015). Metode Penelitian Dakwah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Saragih, M., & Dewi, R. S. (2018). Efektifitas Musyawarah Guru Mata Pelajaran Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Bahasa Inggris Di Kota Binjai. Kumpulan Penelitian dan Pengabdian Dosen, 1(1).

Sauri, A. S., Widyasari, W., & Sesrita, A. (2018). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Tadbir Muwahhid, 2(1), 73. https://doi.org/10.30997/jtm.v2i1.1160

Setiyati, (2014). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan teknologi dan Kejuruan. https://doi.org/10.21831/jptk.v22i2.8931

Setiyati, Sri. (2014)."Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi Kerja, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru." Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan 22.2 : 200-206.

Sudjono, Anas. (2009). Pengantar Statistika Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sugiono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif. Kualitatif Dan Rnd. Bandung: Alfabeta.

Suhardan. (2013). Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Suharsimi, Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Supardi, (2014). Kinerja Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo

Undang-Undang No. 20/2003 Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 Ayat 1.

Uriatman, M. (2015). Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru. Manajer Pendidikan, 9(6).

Wahyusumidjo. (2013). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teritik dan Permasalahannya. Depok: Rajawali Press

Warsito, Hermawan. (2005). Pengantar Metodologi Penelitian. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Wibowo, (2018). Manajemen Kinerja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Wijaya, H. (2018). Peran Kepala Sekolah Dalam Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah. Researchgate. net, 1-7.




DOI: https://doi.org/10.35445/alishlah.v13i3.697

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Dian, Roni Suhendar, Sovian

Al-Ishlah Jurnal Pendidikan Abstracted/Indexed by:

    

 

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.