Implementation of HR management functions: A quality-analysis

Wahyudin Noor; Juhji Juhji

doi:10.35445/alishlah.v14i4.2311

Implementation of HR management functions: A quality-analysis

Wahyudin Noor, Juhji Juhji

Abstract

This study aims to analyze the practice of Human Resource (HR) management functions in Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Yogyakarta III from a quality perspective. The research method used is descriptive qualitative through in-depth interviews, observation, and documentation. Data analysis uses the stages of reduction, presentation, and inference. The results showed that, at MAN Yogyakarta III, the institution's quality is quite influenced by implementing the Human Resource Management (HRM) function, which can be seen in the form of internal and external customer satisfaction. For internal customers, customer satisfaction can be seen from the increase in psychological development, such as opportunities for personnel to continue to learn and develop abilities, assist personnel in developing their talents and creativity as well as efforts to create an atmosphere and culture that can make personnel feel satisfied and comfortable. As for external customers, satisfaction increases physical and psychological development, such as achievement scholarship programs, coaching, parallel achievements, a conducive learning atmosphere, family relationships between teachers and students, good learning services, capacity building, and creativity.

Keywords

Human resource management, Islamic educational institutions, Quality management

Full Text:

PDF

References

Aiman, S., & Laeliyah, N. (2021). Pengaruh manajemen sumber daya manusia terhadap mutu pendidik. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam, 3(1), 32–51.

Aisyah, S. A., Damopolii, M., & Mania, S. (2020). Pengaruh Manajemen Terhadap Akreditasi Madrasah Tsanawiyah Se-Kecamatan Tellusiattinge Kabupaten Bone. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(2), 57–72.

Amalia, S. Z. (2019). Implementasi manajemen sumber daya manusia di era digital: Studi kasus di MTs Nurul Jadid. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 9(1), 49–57.

Arrahmah, M. (2018). Persepsi Civitas Akademik Tentang Visi: Sumber Daya Manusia yang Berkarakter Islami pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi. UIN raden Fatah Palembang.

Asmawati, L., & Latifah, P. (2014). Perencanaan pembelajaran PAUD. Remaja Rosdakarya.

Azhar, C. (2017). Manajemen Pengembangan Pendidikan Islam Perspektif Al-Quran. Tarjih: Jurnal Tarjih Dan Pengembangan Pemikiran Islam, 14(1), 1–18.

Bakar, M. A. (2017). Rethinking madrasah education in a globalised world. Routledge.

Bratton, J., Gold, J., Bratton, A., & Steele, L. (2021). Human resource management. Bloomsbury Publishing.

Budihardjo, I. M. (2015). Panduan Praktis Penilaian Kinerja Karyawan. Raih Asa Sukses.

Cahayani, A. (2005). Strategi dan Kebijakan Manajemen Sumber Daya Manusia. Indeks.

Darmono, D. (2018). Implementasi rekrutmen dan seleksi sumber daya manusia di pondok pesantren roudlotul qur’an tlogoanyar Lamongan. UIN Sunan Ampel Surabaya.

Diana, R. (2015). Sumber Daya Manusia Dan Produktivitas Kerja. Jurnal Istinbath, XIV(15).

Fadhli, M. (2019). Internalisasi Nilai-Nilai Kepemimpinan Profetik Dalam Lembaga Pendidikan Islam. At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 116–127.

Furchan, A. (2004). Transformasi Pendidikan Islam. Gama Media.

Harris, M. (1997). Human Resource Management: A Practical Approach. Harcourt Brace.

Haryanto, H., & Budi, E. S. (2020). Analisis Rekrutmen Berbasis Keterampilan Dan Dampaknya Pada Nilai Sekolah Di Masyarakat Industri. Jurnal Ilmiah Bisnis Dan Ekonomi Asia, 14(1), 58–64.

Hasibuan, D. Z., & Rahmani, N. A. B. (2022). The Role of Human Resource Management in an Organization or Company. Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Dan Keuangan, 3(3), 967-972-967–972.

Hee, O. C., & Jing, K. R. (2018). The Influence of human resource management practices on employee performance in the manufacturing sector in Malaysia. International Journal of Human Resource Studies, 8(2), 129–147.

Iskarim, M. (2019). Managerial Policies for a Quality Madrasa: Uncovering the Management of Teacher Recruitment at Madrasah Aliyah Nahdhatul Ulama (MANU) Banyuputih, Batang Regency. HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies, 5(2), 143–156.

Jannah, F. (2013). Pendidikan Islam dalam sistem pendidikan nasional. Dinamika Ilmu: Jurnal Pendidikan, 13(2).

Jiang, K., Lepak, D. P., Hu, J., & Baer, J. C. (2012). How does human resource management influence organizational outcomes? A meta-analytic investigation of mediating mechanisms. Academy of Management Journal, 55(6), 1264–1294.

Kemenag, R. I. (2013). Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah. Kementerian Agama RI.

Kim, Y. J., Kim, W. G., Choi, H.-M., & Phetvaroon, K. (2019). The effect of green human resource management on hotel employees’ eco-friendly behavior and environmental performance. International Journal of Hospitality Management, 76, 83–93.

Kramar, R. (2014). Beyond strategic human resource management: Is sustainable human resource management the next approach? The International Journal of Human Resource Management, 25(8), 1069–1089.

Maghfiroh, M., & Santosa, S. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi di Universitas Darussalam Gontor. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 9(2), 16–23.

Mathis, R. L., & Jackson, J. H. (2010). Human resource management. South-Western College.

Mathis, R. L., Jackson, J. H., & Valentine, S. R. (2015). Human resource management: Essential perspectives. Cengage Learning.

Meria, A. (2012). Pendidikan Islam di era globalisasi dalam membangun karakter bangsa. Al-Ta Lim Journal, 19(1), 87–92.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. sage.

Miranti, M. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu Sekolah dI MTs. Al-Istiqamah Halong Kabupaten Balangan. Cross-Border, 4(1), 199–216.

Moleong, L. J. (1990). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.

Montolalu, R., Kawet, L., & Nelwan, O. (2016). Pengaruh Kepribadian, Orientasi Kerja dan Penempatan Pegawai terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Kebudayaan dan Pariwsata Provinsi Sulawesi Utara. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 4(1).

Narbuko, C. A. A. (2003). Metodolgi Penelitian. PT. Bumi Aksara.

Nazirwan, N. (2020). Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Studi Kasus pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Guru, 1(2), 41–62.

Noor, W. (2017). Mengintegrasikan manajemen sumber daya manusia di madrasah. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 3(02), 153–167. http://dx.doi.org/10.32678/tarbawi.v3i02.1786

Noor, W., & Juhji, J. (2020). Integrasi Budaya Prestasi pada Fungsi Perencanaan Pembinaan Mutu Dosen. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 1–12.

Nurbaningrum, V., & Winarno, A. (2020). Pengaruh Pengembangan Karier Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Tenaga Penunjang Akademik Universitas Telkom. EProceedings of Management, 7(3).

OKTAR, S. (2022). Madrasity: A new model of Islamic higher education integrating religion and science inspired by madrasah and university. Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi, 13, 32–62.

Paillé, P., Chen, Y., Boiral, O., & Jin, J. (2014). The impact of human resource management on environmental performance: An employee-level study. Journal of Business Ethics, 121(3), 451–466.

Panjaitan, M. (2017). Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Manusia terhadap Kinerja Pegawai PT. Indojaya Agrinusa. Jurnal Ilmiah Methonomi, 3(2), 7–15.

Pongoh, A. M., Mananeke, L., & Sendow, G. M. (2018). Pengaruh Kompetensi Dan Penempatan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Lembaga Penyiaran Publik TVRI Stasiun Sulawesi Utara. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 6(4).

Pradita, M. Y. (2017). Pengaruh Kompensasi, Gaya Kepemimpinan dan Karakteristik Tenaga Pemasar terhadap Motivasi dan Kinerja Tenaga Pemasar pada PT. Bank rakyat indonesia (persero) tbk. Cabang Jombang. Jurnal Bisnis Dan Manajemen, 4(2).

Priyatna, M. (2017). Manajemen Pengembangan SDM pada Lembaga Pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 5(09), 21.

Rahman, F. (2020). Implementasi Perencanaan, Rekrutmen Dan Seleksi Guru Bahasa Arab (Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al Qodiri 1 Jember). Lisan An Nathiq: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab, 1(2), 99–118.

Rakhmawanto, A., & IP, S. (n.d.). Dasar-dasar Rekrutmen dan Perencanaan Pegawai.

Royhatudin, A., Supardi, S., & Juhji, J. (2020). Transformational Leadership Style in Implementing Madrasa Based Management. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 6(01), 69–80. http://dx.doi.org/10.32678/tarbawi.v6i01.2187

Sabki, A. A., & Hardaker, G. (2013). The madrasah concept of Islamic pedagogy. Educational Review, 65(3), 342–356.

Sedarmayanti, S. (2010). Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja. Masdar Maju.

Shofan, Moh. (2004). Pendidikan Berparadigma Profetik. IRCISoD.

Sholihah, H. (2018). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Di MAN Yogyakarta III. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 1(1), 58–71.

Siroji, M. (2004). Agenda Strategis Pendidikan Islam. AK Group.

Soehardi, S. (2001). Pengantar Metodologi Penelitian. Pena Persada Press.

Stone, D. L., Deadrick, D. L., Lukaszewski, K. M., & Johnson, R. (2015). The influence of technology on the future of human resource management. Human Resource Management Review, 25(2), 216–231.

Sukma, F. M., & Sutarni, N. (2018). Pengaruh Manajemen Sumber Daya Berbasis Iso 9001: 2008 Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(2), 99.

Widodo, W. (2015). Pengaruh Sumber Daya Manusia Terhadap Kemampuan Kerja Pegawai (Studi di Sekretariat Daerah Kabupaten Lampung Timur). Jurnal Tapis: Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam, 11(2), 116–128.

Winarti, E. (2018). Perencanaan manajemen sumber daya manusia lembaga pendidikan. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 3(1), 1–26.

Zhao, S., & Du, J. (2012). Thirty-two years of development of human resource management in China: Review and prospects. Human Resource Management Review, 22(3), 179–188.

DOI: https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i4.2311