PERBANDINGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BERKARIR DENGAN TIDAK BERKARIR PRODI PAI STAI HUBBULWATHAN DURI
Abstract
Hasil prestasi akademik mahasiswa tergantung pada usaha mahasiswa, baik mahasiswa yang berkarir atau mahasiswa yang tidak berkarir. Tidak menutup kemungkinan mahasiswa yang berkarir bisa meraih prestasi akademik yang lebih baik. Penelitian dilakukan pada 36 orang mahasiswa semester VI program studi Pendidikan Agama Islam STAI Hubbulwathan Duri. Dalam penelitian ini, hasil menunjukkan adanya perbedaan prestasi akademik antara mahasiswa yang berkarir dengan prestasi akademik mahasiswa yang tidak berkarir, yaitu mahasiswa yang berkarir lebih tinggi nilai rata-rata IPK-nya daripada mahasiswa yang tidak berkarir.
The result of student's academic achievement depends on the effort of students either students who are career or students who do not have a job. It doesn’t mean that students who have a career couldn’t achieve better academic achievement. The study was conducted on 36 students of the sixth semester of the Islamic Religious Education course STAI Hubbulwathan Duri. In this study, the results indicate differences in academic achievement between students with a career with academic achievement of students who are not a career. The result shows students who have a career higher than the average score of students who doesn’t have job.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Afifi John, Jadilah Mahasiswa Plus kuliah Sukses, bisnis Sukses, Jakarta: FlashBooks, 2015
Arikunto Suharsimi,Prosedur Penelitian, Jakarta : Rineka Cipta, 2010
Diniyati Amirah, Mengungkap Motivasi Berprestasi pada Mahasiswa. Pekanbar: Mulia Indah Kemala. 2014
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. 2002.
Iskandar, Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial, Jakarta: Rio QQQ, 2013
Salam Burhanudin, Cara Belajar yang Sukses di Perguruan Tinggi, Jakarta: Rineka Cipta, 2004
Shaleh Abdul Rahman dan Muhbib Abdul Wahab, Psikologi Suatu Pengantar (Dalam Perspektif Islam), Jakarta: Prenada Media, 2004
Soemanto Wasty, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2012
Sudijono Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta:RajaGrafindo Persada, 2012
DOI: https://doi.org/10.35445/alishlah.v9i2.56
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Robiah Aladawiyah
Al-Ishlah Jurnal Pendidikan Abstracted/Indexed by:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


.png)




