Development of Learning Videos Using YouTube Integrated Video Prezi Applications on Fuel Injection Systems in Vocational Schools
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anisa, Y. (2022). Peran Channel Youtube Sebagai Media Alternatif untuk Membantu Proses Pembelajaran Matematika dan Media Informasi pada Tingkat Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 07(01), 13–21. Retrieved from https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr
Antika, Y., & Suprianto, B. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Prezi Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kompetensi Dasar Aplikasi Rangkaian Op Amp Mata Pelajaran Rangkaian Elektronika Di Smk Negeri 2 Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 05(02), 493–497. Retrieved from https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/14853
Anyan, A., Ege, B., & Faisal, H. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Microsoft Power Point. JUTECH : Journal Education and Technology, 1(1) (14-20) https://doi.org/10.31932/jutech.v1i1.690
Aradea, R., Cahyono, S., Sasongko, R. N., Kristiawan, M., & Lestari, N. D. (2022). The Impact of a Scramble-Based Cooperative Learning Model Using Video Media on Student Learning Outcomes. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(4), 6551–6558. https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i4.2315
Azhar, A. (2019). Media Pembelajaran (Edisi Revisi) (2019th ed.). Jakarta. RajaGrafindo Persada.
Burgess Jean dan Greend Joshua (2018). (n.d.). Youtube Digital Media dan Society. Polity Press.
Fina Fitriya, F., & Faizah, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android pada Materi Trigonometri. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 1(2), 104–114. https://doi.org/10.51574/kognitif.v1i2.108
Firdaus, H., Atikah, C., & Ruhiat, Y. (2021). Pengembangan Video Pembelajaran Kelistrikan Kendaraan Ringan Berbasis Animaker Terintegrasi Youtube. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Undiksha, 9(2), 100–108. https://doi.org/10.23887/jptm.v9i2.33579
Fitriyah, I., Wiyokusumo, I., & Leksono, I. P. (2021). Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 8(1), 84–97. https://doi.org/10.21831/jitp.v8i1.42221
Iman, F., Faoji Anwar, I., Junita Harahap, L., Ningsih, S., Miarsyah, M., & Hendi Ristanto, R. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Prezi Berbasis Mnemonic Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup. BIOSFER : Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi, 4(1). 13-18 https://doi.org/10.23969/biosfer.v4i1.1356
Kartini, K., Hutabarat, R. M., & Suanto, E. (2022). E-Module Development of Line and Angle Materials Assisted by Learning Videos for Junior High School Students. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(4), 7269–7282. https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i4.1539
Kristianti, D. & Julia, S. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model 4D Untuk Kelas Inklusi Sebagai Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Jurnal MAJU, Volume 4 No. 1,Maret 2017 ISSN: 2355-3782, 4(1), 38–50. Retrieved from http://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/mtk/article/view/71/61
Nasution, E. Y. P., & Siregar, N. F. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Prezi. Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(2), 205–221. https://doi.org/10.32939/tarbawi.v15i02.466
Nuriansyah, F. (2020). Efektifitas Penggunaan Media Online Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Saat Awal Pandemi Covid-19. Jurnal Pendididikan Ekonomi Indonesia, 1(2), 61–65. Retrieved from https://ejournal.upi.edu/index.php/JPEI/article/view/28346
Pribadi A. Benny. (2017). Media dan Teknologi dalam Pembelajaran. Jakarta. Kencana.
Rohiman, R., & Anggoro, B. S. (2019). Penggunaan Prezi untuk Media Pembelajaran Matematika Materi Fungsi. Desimal: Jurnal Matematika, 2(1), 23–32. https://doi.org/10.24042/djm.v2i1.3312
Samosir, Pitasari, & Tjahjono. (2018). Efektivitas Youtube sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa (Studi Di Fakultas FISIP Universitas Bengkulu). Record and Library Journal, 4(2), 81–91. Retrieved from https://e-journal.unair.ac.id/index.php/RLJ
Sanchez, Marcos Fernando, M. R. G. P. P. K. M. (2020). Prezi as an innovative teaching tool for the strengthening of significant learning. International Research Journal of Management, IT and Social Sciences, 7(1), 72–83. https://doi.org/10.21744/irjmis.v7n1.825
Siswanto, P. (2020). Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan (C3) Kelas XII (1st ed.). Kuantum Buku Sejahtera.
Sugiyono, P. D. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (1st ed.). Bandung. Alfabeta.
Surani, & Ampera, D. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Prezi Pada Mata Pelajaran Membuat Pola Di Smk Awal Karya Pembangunan Galang. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 19(1).13-18. https://doi.org/10.24114/jptk.v19i1.7150
Thiagarajan, S. A. O. (1974). Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children: A Sourcebook. (National C).
Utami, P., Putra, A. A. S. T., Santoso, D., Fajaryati, N., Destiana, B., & Ismail, M. E. (2018). Video Moving Surveillanceyang Terintegrasi Youtube Menggunakan Raspberry Pi 3. 3(May), 113–123. https://doi.org/10.21831/elinvo.v3i1.20797
DOI: https://doi.org/10.35445/alishlah.v15i4.3567
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Hendi Iswanto, Yayat Ruhiat
Al-Ishlah Jurnal Pendidikan Abstracted/Indexed by:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


.png)





